Управление образовательной организацией осуществляется на принципах государственно-общественного управления, при котором сочетается деятельность субъектов управления государственной и общественной природы, а именно обучающиеся, их родители, работники образовательного учреждения и общественность.
Система государственно-общественного управления образованием включает в себя:
всех участников образовательного процесса, органы управления образовательного процесса, орган государственного управления образованием;
нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность субъектов государственно-общественного управления образованием;
процедуры и механизмы их взаимодействия.
В основу положена трехуровневая структура управления. Уровень стратегического управления. Директор школы совместно с Общим собранием трудового коллектива утверждает план развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы. Уровень тактического управления. Педагогический и методический советы, родительские комитеты. Уровень оперативного управления. Школьные методические объединения (подструктуры методического совета). Общее собрание работников образовательного Учреждения (далее – общее собрание) является постоянно действующим высшим органом коллегиального управления, в состав которого входят работники, работающие в школе по основному месту работы. Компетенция общего собрания:
– обсуждает и принимает коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка;
– создает постоянные и временные комиссии по различным направлениям работы, определяет их полномочия;
– вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-экономической деятельности Учреждения;
– заслушивает отчет директора, отдельных работников;
- принимает Устав Учреждения;
- рассматривает кандидатуры учителей, представляемых к награждению грамотами СО и РФ и наградами.
Общее собрание собирается по мере необходимости и правомочно при наличии не менее половины всех работников Учреждения. В целях рассмотрения основных вопросов организации образовательной деятельности, изучения передового педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения. Председателем педагогического совета является директор Учреждения. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год. Общешкольный Родительский комитет избирается на общешкольной родительской конференции (высший орган родительского самоуправления) и ему подотчетен. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения и прошедший соответствующую аттестацию и назначаемый Учредителем в установленном законодательством порядке. Наблюдательный совет создается сроком на 5 лет в составе, утверждаемом учредителем, в целях осуществления самоуправленческих начал, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления. В школе организовано школьное ученическое самоуправление– форма организации жизнедеятельности коллектива обучающихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей, которое способствует более успешной социализации выпускников, так как наши школьники осваивают разные социальные роли, учатся руководить и подчиняться. Осуществляется преемственность деятельности учащихся на всех возрастных ступенях обучения. Исполнительным органом школьного ученического самоуправления, действующим между всеми возрастными ступенями обучения, является совет руководителей, в который входят старосты 5-11 классов. Деятельность органов школьного ученического самоуправления направлена на координацию ученических коллективов. Органом самоуправления классов является актив класса. Высшим органом ученического самоуправления является ученическая конференция. Компетенции органов управления закреплены в нормативных локальных актах школы (Положения) Комиссия по урегулированию споров и разногласий. Основной задачей Комиссии является урегулирование разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе случаев возникновения конфликта интересов педагогического работника путем доказательного разъяснения принятия оптимального варианта решения в каждом конкретном случае, разрешает конфликтные ситуации между администрацией, учителями, учениками, родителями (законными представителями), связанные с организацией и осуществлением образовательного и воспитательного процесса в МАОУ СОШ №1.
Вход для администратора